РАБОТА С КАРТОЙ

СТРАНИЦА " ПЕДСОВЕТ"

ЭЛЕМЕНТЫ УРОКА
1. Встреча с представителем иностранного государства. Дети задают вопросы о его стране. Иностранец отвечает.
2.Групповая , исследовательская работа: журналисты путешествуют по стране, затем предоставляют все данные слушателям.
3. Экскурсовод рассказывает туристам о достопримечательностях страны или города.
4.Мореплаватели исследуют история острова....   и доказывают целесообразность подхода судна с определённой стороны острова.

ЗАДАНИЯ
1.Доберись по карте водным путём от Москвы до Астрахани.
2.Измерьте расстояние между городами, используя масштаб.
3. За какое время можно долететь из города А в город В со скоростью 600 км/ч ?
4. В конверте вложены карточки с наклеенными на них участками географической карты. Обозначь. 

ТЮЛЕНИ

СТРАНИЦА "ПЕДСОВЕТ"
УРОКИ * ОКРУЖАЮЩИЙ МИР * РАССКАЗЫ О ЖИВОТНЫХ * ЗВЕРИ

тюлень

Тюлени хорошо ныряют. Вместо ног-ласты. Они питаются рыбой. Когда замерзает лёд, им приходится пробивать его головой, иначе может задохнуться. Вот здесь-то возле лунок и подстерегает тюленя медведь.
Детёныши у тюленя совсем белые-зовут их бельки.

БЕЛКИ

СТРАНИЦА "ПЕДСОВЕТ"
УРОКИ * ОКРУЖАЮЩИЙ МИР * РАССКАЗЫ О ЖИВОТНЫХ * ЗВЕРИ

Белка

Это грызуны. Живут в хвойных и смешанных лесах.
Цвет шерсти зависит от вида и места обитания.
Белки бывают рыжие и бурые.
Зимой они меняют рыжую шубку на серую. Зимой белки не спят. Строят несколько гнёзд: для отдыха, для бегства, для запасов. На строительство одного гнезда уходит 3-5 дней. Когда холодно-вход затыкает мхом или сухой травой.
После свадьбы-жениха выгоняет из своего жилья.
Если белку посадить в клетку, то у неё зубы вырастут так, что она не сможет их сложить.

Зверька узнали мы с тобой
По двум таким приметам:
Он в шубке серенькой зимой,
А в рыжей шубке летом.

НЕСТАНДАРТНЫЕ УРОКИ

СТРАНИЦА " ПЕДСОВЕТ"
УРОК


Уважаемые коллеги! Предлагаю Вам некоторые виды нестандартных уроков из опыта работы.
Прежде всего хотелось бы сказать, что это уроки-импровизации. Планируемый учителем ход урока может измениться в любой момент. Задача учителя - быть рулевым.
1."Фестиваль сказочных героев"-обобщающий урок. Дети  дома придумывают  ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ГЕРОЯ. Например: " Здравствуйте, я лисичка-сестричка из сказки "Колобок". Учитель тоже придумывает свой персонаж. Используются элементы костюма героя. В начале урока все герои знакомятся (произносят представление). Используя материалы тематического урока -разгадывают ребусы, загадки. делают импровизированную постановку сказки "Репка". Учитель обращается к ребёнку только по имени персонажа.
2.Урок- конкурс Литературное чтение "Басни И.Крылова". У каждого ученика карточки "5" и "4"
Дома дети готовили чтение басен наизусть (в парах или тройках). После каждого выступления ученики оценивают конкурсантов. Задача учителя сосчитать и объявить количество баллов. В конце урока награждение победителей (готовит грамоты учитель).
3.Урок-суд Окружающий мир "Вредители полей". Суд над колорадским жуком. Учитель- жук. Судья-ученик (ведущая роль). Одна половина класса-обвинители. Вторая половина класса-защитники. Обвинители и защитники готовили дома энциклопедический материал.(Система Л.В.Занкова)
4.Урок-конференция Литературное чтение.Леонов "Я выхожу в космос".Все учащиеся-журналисты. Один ученик-космонавт Леонов. " Космонавт" рассказывает о своём первом выходе в космос. " Журналисты" задают вопросы. " Космонавт" отвечает( фантазирует)
5.Урок-научная консультация Окружающий мир "Степь" Класс разделён на 4 группы: ботаники, зоологи, социологи, географы. Каждая группа делает свои выводы, затем знакомит с ними окружающих.